[1]
Aulia Dini Hanipah, Titan Nurul Amalia and Dede Indra Setiabudi 2022. URGENSI LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF DALAM MENDORONG SISWA BELAJAR AKTIF. Education : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan. 2, 1 (Jul. 2022), 41-51. DOI:https://doi.org/10.51903/education.v2i1.148.