Windy Rahmadani, Siska Prasinta Kesuma and Opi Andriani (2024) “Peran Kepemimpinan Sekolah dalam Meningkatkan Hasil Belajar Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Terintegritas”, Education : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 4(1), pp. 118-127. doi: 10.51903/education.v4i1.463.