Windy Rahmadani, Siska Prasinta Kesuma, and Opi Andriani, “Peran Kepemimpinan Sekolah dalam Meningkatkan Hasil Belajar Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Terintegritas”, Education, vol. 4, no. 1, pp. 118-127, Jan. 2024.