Windy Rahmadani, Siska Prasinta Kesuma, and Opi Andriani. “Peran Kepemimpinan Sekolah Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Terintegritas”. Education : Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, Vol. 4, no. 1, Jan. 2024, pp. 118-27, doi:10.51903/education.v4i1.463.