Windy Rahmadani, Siska Prasinta Kesuma, and Opi Andriani. “Peran Kepemimpinan Sekolah Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Terintegritas”. Education : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan 4, no. 1 (January 3, 2024): 118-127. Accessed May 11, 2024. https://journal.stiestekom.ac.id/index.php/Education/article/view/463.