Peningkatan Kapasitas Manajemen, Literasi Keuangan, Kepemimpinan, dan Public Speaking bagi Ikatan Pelajar melalui Program Pelatihan dan Pendampingan
DOI:
https://doi.org/10.51903/y255ax13Keywords:
Organisasi Pelajar, Kepemimpinan, Literasi keuangan, Public speaking, Pemberdaya PemudaAbstract
Organisasi pelajar memiliki peran penting sebagai wadah pembinaan generasi muda, namun masih banyak yang menghadapi keterbatasan dalam manajemen organisasi, literasi keuangan, kepemimpinan, dan kemampuan berbicara di depan umum. Kondisi tersebut berdampak pada kurang optimalnya pelaksanaan program kerja serta rendahnya kepercayaan diri anggota dalam kegiatan organisasi. Oleh karena itu, dilaksanakan program pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan dan pendampingan bagi Ikatan Pelajar di Desa Sirnarasa, Kecamatan Cikakak, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat. Populasi dalam kegiatan ini adalah seluruh anggota aktif Ikatan Pelajar yang berjumlah 48 orang, sedangkan 30 peserta ditetapkan sebagai sampel pelatihan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas anggota organisasi melalui penguatan kompetensi manajemen, keuangan, kepemimpinan, dan public speaking. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi awal, penyampaian materi, diskusi, simulasi, praktik langsung, serta evaluasi menggunakan pre-test, post-test, lembar observasi, dan kuesioner kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan nilai rata-rata peserta dari 56,4 pada pre-test menjadi 84,7 pada post-test. Capaian praktik tertinggi terdapat pada public speaking sebesar 86,7%, sedangkan kepuasan peserta terhadap manfaat program mencapai 93,3%. Program ini membuktikan bahwa pelatihan terpadu dan pendampingan efektif meningkatkan kapasitas organisasi pelajar serta layak dikembangkan secara berkelanjutan sebagai model pemberdayaan generasi muda.
References
[1] A. Rachmawati et al., “Penguatan karakter dan kompetensi pelajar melalui program edukasi terpadu dalam membangun generasi muda unggul di Desa Tengin Baru , Kecamatan Sepaku,” J. Pengabdi. Masy. Berkemajuan, vol. 9, no. 6, pp. 4005–4015, 2025.
[2] T. P. Sulaksono, A. Mentari, N. F. Khaerani, and R. Pramudita, “Menguatkan Peran Generasi Muda sebagai Agen Perubahan melalui Garda Pemuda NASDEM,” J. Hukum, Polit. dan Hum., vol. 2, no. 2, pp. 219–228, 2025.
[3] S. Yolanda, M. S. Sari, and I. Ismail, “Peran Organisasi Mahasiswa dalam Membangun Karakter Kepemimpinan dan Peningkatan Soft Skill,” J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 09, no. 4, pp. 361–373, 2024.
[4] A. Nggilu, R. Mahmud, I. T. Kartika, and A. Alimun, “Penguatan Kelembagaan Organisasi Siswa Intra Sekolah ( Osis ) di SMK Negeri 2 Gorontalo,” J. Pengabdi. Masy., vol. 5, no. 3, pp. 191–198, 2025.
[5] M. Iqbal, A. Nabila, H. M. Ulfa, and F. N. Saragih, “Evaluasi Ketidakefektifan Pembagian Tugas pada Warung Makan Ijo dan Perancangan Struktur Organisasi Lini sebagai Solusi Peningkatan Operasional,” J. Ind. Manaj. dan Rekayasa Sist. Ind., vol. 4, no. 2, pp. 130–138, 2026.
[6] A. Sentoso and P. R. S. Surya, “Program Praktik Kerja dalam Optimalisasi Struktur Organisasi untuk Meningkatkan Kinerja Karyawan : Pendekatan Manajemen SDM pada PT . Sukses Jaya Gemilang,” J. Pengabdi. Kpd. Masy. Mentari, vol. 1, no. 5, pp. 140–150, 2024.
[7] M. Luckieta, “Strategi Pengelolaan Keuangan dan Dampaknya Terhadap Profitabilitas UMKM,” Luckieta, Meiliani, vol. 4, no. 3, pp. 1279–1289, 2025.
[8] A. Azis, P. Angin, F. Alfattah, and M. Saleh, “Pengaruh Mata Kuliah Public Speaking terhadap Kemampuan Mahasiswa Berbicara di Depan Umum,” J. Edukasi dan Literasi Pendidik., vol. 6, no. 3, pp. 181–189, 2025.
[9] I. H. Kusnadi, L. Natika, and F. Firdaus, “Efektivitas Penyelengaraan Program Pelatihan Kerja Di UPTD Balai Latihan Kerja Dinas Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Kabupaten Subang,” J. Kaji. Ekon. dan Manaj. Indones., vol. 3, no. 2, pp. 106–123, 2021.
[10] D. Dwi, N. Rahmah, L. Monica, K. Gultom, and A. R. Putri, “Pelatihan Komuniksi Internal Guna Meningkatkan Efektivitas Tim pada Organisasi Siswa SMA di Masa Pandemi COVID-19,” J. Masy. Mandiri, vol. 6, no. 5, pp. 4104–4116, 2022.
[11] Rinaldi, Ramadhani, and Ariandi, “Pendampingan Literasi Keuangan dan Pajak sebagai Upaya Transparansi dan Akuntabilitas BUMDes serta UMKM Desa,” GIAT Teknol. untuk Masy., vol. 4, no. 2, pp. 131–140, 2025.
[12] A. Durotunnasihah, P. Y. Kurniawan, N. Khojin, and O. Listina, “Public Speaking Training: Shaping Junior High School Students to Become Confident and Inspiring MC,” J. Pengabdi. dan Pemberdaya. Masy. Multidisiplin, vol. 3, no. 3, pp. 47–51, 2025.
[13] A. Asmawati, H. Karim, N. Kurnia, Z. Asrifah, A. Irga, and S. Taslim, “Transformasi Digital di Pedesaan : Efektivitas Pelatihan Public Speaking Berbasis AI Bagi Remaja di Desa Sokkolia Kabupaten Gowa,” J. Pengabdi. Kpd. Masyarakata, vol. 5, no. 2, pp. 65–72, 2025.
[14] N. S. Putri et al., “Membangun Kepercayaan Diri dan Keterampilan Komunikatif Anggota PIK-R melalui Pelatihan Public Speaking dan Master of Ceremony,” J. Community Serv., vol. 6, no. 1, pp. 131–140, 2026.
[15] I. Yunus, H. Mukrim, Y. Anwar, N. A. Pratiwi, and N. I. Fadhilah, “Pendampingan Organisasi Mahasiswa dalam Membangun Kepemimpinan Efektif dan Tata Kelola Organisasi yang Adaptif,” KORSAcs J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 4, no. 2, pp. 143–148, 2025.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nanik Qosidah, Novinda Grezen Nufninu, Olivia Sindi Sapan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
.png)
