Pelatihan Media Pembelajaran Canva Bagi Guru SD Pendidikan Agama Kristen di Kota Semarang Provinsi Jawa Tengah
DOI:
https://doi.org/10.51903/480jxb65Keywords:
Canva, Artificial Intelligent, Pembelajaran Interaktif, Media PembelajaranAbstract
Perkembangan teknologi pada masa sekarang berpengaruh terhadap pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Kristen. Banyak Guru yang belum mampu mengoperasikan komputer, khususnya dalam menggunakan teknologi Canva untuk pelaksanaan pembelajaran di kelas. Para Guru diharapkan mampu meningkatkan pemahaman terkait pendidikan keagamaan melalui mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen sehingga anak-anak didik akan tumbuh menjadi anak-anak yang punya iman yang kuat. Oleh karena itu tujuan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan kemampuan Guru dalam menggunakan teknologi Canva. sehingga pelaksanaan pembelajaran di kelas dapat meningkatkan pemahaman murid. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah dengan memberikan pelatihan Canva secara langsung selama tiga hari di Gedung aula Yayasan Christopherus pada guru-guru Sekolah Dasar (SD) Pendidikan Agama Kristen. Hasil kegiatan pengabdian berdampak peningkatan pemahaman guru dalam menggunakan metode Canva untuk menunjang kegiatan pembelajaran di kelas. Dengan penggunaan teknologi Canva maka dalam pembuatan bahan ajar atau modul ajar dapat membantu pekerjaan guru menjadi lebih cepat selesai dengan hasil yang optimal. Selain itu siswa juga mampu menyerap pengetahuan yang berkaitan dengan Pendidikan Agama Kristen dengan lebih baik.
References
[1] M. Yahya, Wahyudi, A. Hidayat, “Implementasi Artificial Intelligence (AI) di Bidang Pendidikan Kejuruan Pada Era Revolusi Industri 4.0,” Pros. Semin. Nas., pp. 190–199, 2023, https://doi.org/10.59562/semnasdies.v1i1.794.
[2] J. A. Muarif, F. A. Jihad, M. I. Alfadli, D. I. Setiabudi, “Hubungan Perkembangan Teknologi Ai Terhadap Pembelajaran Mahasiswa,” J. Pendidik. IPS, vol. 4, no. 2, pp. 53–60, 2023, doi: https://doi.org/10.572349/seroja.v1i2.548.
[3] P. S. Maola, I. S. Karai Handak, Y. T. Herlambang, “Penerapan Artificial Intelligence Dalam Pendidikan Di Era Revolusi Industri 4.0,” Educatio, vol. 19, no. 1, pp. 61–72, 2024, https://doi.org/ 10.29408/edc.v19i1.24772.
[4] D. R. Rochmawati, I. Arya, A. Zakariyya, “Manfaat Kecerdasan Buatan Untuk Pendidikan,” J. Teknol. Komput. dan Inform., vol. 2, no. 1, pp. 124–134, 2023, https://doi.org/ 10.59820/tekomin.v2i1.163.
[5] N. U. Zakiyah, V. Ameera, A. Elsa Ritonga, N. Aisah, S. Awwaliyah Lingga, R. Akmalia, “Penggunaan AI dalam Dunia Pendidikan,” Mahira, vol. 4, no. 1, pp. 1–16, 2024, https://doi.org/10.55380/mahira.v4i1.557.
[6] L. Lukman, R. Agustina, R. Aisy, “Problematika Penggunaan Artificial Intelligence (AI) untuk Pembelajaran di Kalangan Mahasiswa STIT Pemalang,” Madaniyah, vol. 13, no. 2, pp. 242–255, 2024, https://doi.org/10.58410/madaniyah.v13i2.826.
[7] M. Hanis, D. Wahyudin, “Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Dalam Penyusunan Asesmen Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Dasar,” J. Ilm. Profesi Pendidik., vol. 9, no. 2, pp. 1199–1207, 2024, https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2252.
[8] P. Suri, M. Annisa, R. D. Nasution, A. A. Nuran, N. Yusuf, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Artificial Inteliigent (AI) Dalam pembelajaran Contextual Oral Language Skills Sebagai Implementasi Revolusi Industri 5.0", Jurnal Darma Agung, vol. 32, no. 4, pp. 176–187, 2024, http://dx.doi.org/10.46930/ojsuda.v32i4.4475.
[9] R. Oktavian, R. F. Aldya, R. F. Arifendi, “Artificial Intelligent dan Pendidikan Society Era 5.0", J. Ilmu Pendidik., vol. 6, no. 2, pp. 143–150, 2023. https://doi.org/10.33366/ilg.v6i2.5798.
[10] M. Nurmalia Sari, Y. Setianti, K. Saleh, D. Helida Pitra, “Peran Artificial intelligence (AI) dalam Personalisasi Proses Pembelajaran Mahasiswa di Pendidikan Tinggi,” J. Educ., vol. 6, no. 4, pp. 20148–20157, 2024, https://doi.org/10.31004/joe.v6i4.6070.
[11] F. Dwi Mukti, “Transformasi Pendidikan Di Sekolah Dasar: Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Buatan Dalam Era Digital,” Fajar Dwi Mukti] Dirasatul Ibtidaiyah, vol. 3, no. 2, pp. 229–240, 2023, https://doi.org/10.24952/ibtidaiyah.v3i2.10200.
[12] B. Karyadi, “Pemanfaatan Kecerdasan Buatan Dalam Mendukung Pembelajaran Mandiri,” Educ. J. Teknol. Pendidik., vol. 8, no. 2, pp. 253–258, 2023, https://doi.org/ 10.32832/educate.v8i02.14843.
[13] D. Apriliani, “Penggunaan artificial intelligence dalam pembelajaran bahasa Indonesia,” DIKBASTRA J. Pendidik. Bhs. dan Sastra, vol. 7, no. 1, pp. 15–21, 2024, https://doi.org/ 10.22437/dikbastra.v7i1.33262.
[14] F. H. Aldwinarta, R. Nurdiana, O. Sulistina, “Media Pembelajaran Berbasis AI Chatbot pada Materi Termokimia di SMA Apakah Dibutuhkan?,” J. Inov. Pendidik. Kim., vol. 18, no. 1, pp. 1–6, 2024, https://doi.org/10.15294/jipk.v18i1.49044.
[15] M. Luruk Bare, “Media Canvas Sebagai Bahan Ajar IPA Untuk Meningkatkan Kualitas Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar,” J. Rumpun Ilmu Pendidik, vol. 2, no. 2, pp. 76–81, 2023, https://doi.org/10.37792/hinef.v2i2.1015.
[16] S. Rifky, “Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi,” Indones. J. Multidiscip. Soc. Technol., vol. 2, no. 1, pp. 37–42, 2024, https://doi.org/ 10.31004/ijmst.v2i1.287.
[17] S. R. R. Putri Supriadi, S. U. Haedi, M. M. Chusni, “Inovasi pembelajaran berbasis teknologi Artificial Intelligence dalam Pendidikan di era industry 4.0 dan society 5.0,” J. Penelit. Sains dan Pendidik., vol. 2, no. 2, pp. 192–198, 2022, https://doi.org/ 10.23971/jpsp.v2i2.4036.
[18] M. A. Abidin, “Implementasi Teknologi Artificial Intelligence (AI) untuk Mendukung Pembelajaran Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Krembung Sidoarjo,” J. Madrasah Ibtidaiyah, vol. 2, no. 1, pp. 80–95, 2023, https://doi.org/10.55732/jmi.v2i1.
[19] Hasni, E. Batusalu, J. Kambira, “Meningkatkan Kualitas Pembelajaran,” Semin. Nas. Teknol. Pendidik. UKI Toraja, vol. 3, no. 3, pp. 1–33, 2023, https://doi.org/10.47178/prosidingukit.v3i3.
[20] K. M. Lestari, S. Zakir, R. A. Gusli., “Penerapan AI dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMAN 3 Bukitinggi,” J. Yudistira Publ. Ris. Ilmu Pendidik. dan Bhs., vol. 2, no. 1, pp. 277–289, 2024, doi: https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i1.434.
[21] F. Ekaputra, E. Amnie, and J. V. Sirait, “Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Wordwall Bagi Mahasiswa,” vol. 5, no. 2, pp. 84–89, 2024, https://doi.org/10.22437/jpm.v5i2.34420.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Adhi Kusmantoro
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
.png)
