“URGENSI LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF DALAM MENDORONG SISWA BELAJAR AKTIF”. Education : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan 2, no. 1 (July 15, 2022): 41–51. Accessed November 21, 2024. https://journal.stiestekom.ac.id/index.php/Education/article/view/148.